Primaria y secundaria
El Modelo Educación para la Vida considera a la evaluación del aprendizaje como un proceso formativo, permanente y continuo que permite a las personas jóvenes y adultas reconocer los avances y limitaciones en su aprendizaje.
En este proceso se identifican tres momentos:
- La evaluación diagnóstica. Tiene como propósito reconocer y acreditar las competencias y habilidades básicas de las personas, antes de iniciar el proceso educativo.
- La evaluación formativa. Esta se desarrolla durante todo el proceso educativo, y se concibe como un proceso de auto evaluación y coevaluación. Se ubica a lo largo de todos los módulos y se concreta a través de diversas actividades que le permiten a la persona joven o adulta reconocer sus avances y dificultades con el propósito de retroalimentar su proceso de aprendizaje.
- La evaluación final. Permite conocer los resultados alcanzados al concluir el estudio de un módulo y en su caso, acreditarlo.
Requisitos
- Copia del Acta de Nacimiento o CURP.
- Una Fotografía (Rostro descubierto, fondo claro).
- Certificado de Primaria (En caso de inscripción a Secundaria).
- Si cuenta con boletas de grados cursados (Para realizar equivalencias o re-validación).
- Llenar un Formato de Registro.